Não é necessário muito esforço para percebermos a rapidez com que as mudanças tecnológicas vêm ocorrendo em nossa sociedade nos últimos tempos. São muito comuns em meio tanta informação algumas pessoas se fecharem para este novo mundo digital, pois foge de suas culturas de tempos antigos em que o contato era pessoal e não virtual.
É claro que com tanta modernização para facilitar a vida das pessoas também há suas desvantagens, e as crianças são os alvos principais desse novo ambiente digitalizado, pois não é mais comum presenciar crianças nas ruas brincando de pique-pega, capitão ladrão, queimada e várias outras que compõem a cultura tradicional infantil, os consultórios psicológicos estão cheios de crianças problemáticas, que não conseguem se adequar ao simples fato de ter uma convivência normal com outras crianças, pois o dia-a-dia delas está limitado ao isolamento de um quarto com contato apenas com vídeo game e a internet.
A sala de aula já não é mais um conceito tradicional, pois vivemos em eras de evolução, a metodologia está mudando de forma lenta mais é preciso estar acompanhando essa mudança, e o principal é não deixar que o sistema da tecnologia seja a base principal de formação educacional, mas um complemento de formação. Pois quanto mais pessoas tiverem acesso à internet, mais se desenvolverão novas formas de conhecimento na sociedade, maior será o grau de evolução das informações, que poderão e são modificadas de acordo com seus próprios valores, sejam eles culturais ou éticos.
É claro que como no vídeo “O Buraco no Muro”, ainda há crianças sem o contato com essa nova era digital a “internet”, deixando-as deslumbradas com o simples fato de poder tocar na tela de um computador e aos poucos sem ninguém os ensinar, descobrir como navegar na internet. Ou seja, é compreensivo que o mundo esteja mudando e lutando para alcançar essas poucas regiões que ainda não tem um contato direto com o mundo virtual, mais é preciso ter cuidado com toda essa modernização, pois ainda é preciso viver e não deixar a cultura de lado, mais saber adequar os dois princípios de valorização e mudanças juntos.
